Intervención Psicosocial

  Descripción de la Ruta Crítica: Primero (Semana 1), se realizan actividades de sensibilización  mediante campañas y charlas informativas dirigidas a estudiantes, con el fin de generar conciencia y motivar la participación. Luego, se desarrolla la ejecución de talleres educativos (Semana 7) en varios colegios, enfocados en la identificación, prevención y manejo de la violencia en el noviazgo, con la participación de toda la comunidad educativa. Posteriormente, se efectúa una evaluación intermedia (Semanas 3 a 4) para medir avances y realizar los ajustes necesarios. Finalmente, la evaluación final se realiza en dos momentos: una primera valoración temprana (Semanas 2 a 5) en un grupo piloto y una segunda (Semanas 8 a 12) para analizar los resultados globales, especialmente los cambios en actitudes, conocimientos y comportamientos frente a la violencia en el noviazgo.

Link del drive: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iQeEWMvGiq902lzyhpyqFkzqc6HpAPwqMft_AfiEos4/edit?usp=sharing

  La misión (The Mission, 1986) es una película británica dirigida por Roland Joffé , con guion de Robert Bolt y música del legendario Ennio Morricone .  Está protagonizada por Robert De Niro , Jeremy Irons  y Liam Neeson , entre otros. La historia se desarrolla en el siglo XVIII, en la región selvática del Paraguay, donde los jesuitas evangelizan a los pueblos guaraníes a través de comunidades llamadas reducciones . La película narra la vida de Rodrigo Mendoza , un antiguo cazador de esclavos que obtiene su sustento capturando a indígenas guaraníes. Tras vivir un suceso violento que transforma su vida, decide dejar atrás esa actividad y unirse a los jesuitas . Guiado por el padre Gabriel , dedica sus esfuerzos a proteger a las mismas comunidades que antes había oprimido. Durante un tiempo, las misiones jesuíticas funcionan como lugares de armonía, cooperación y trabajo conjunto, pero los intereses políticos y religiosos acaban destruyendo ese ideal. A lo largo del ...

La tabla de Max-Neef consiste en una matriz que cruza las necesidades humanas fundamentales (como subsistencia, protección, afecto, etc.) con las categorías existenciales (ser, tener, hacer, estar) para analizar cómo se satisfacen.  Su propósito es servir como herramienta de diagnóstico participativo para identificar y comprender las necesidades en un contexto específico, y redefinir conceptos como la pobreza más allá de lo puramente económico.  

  JUSTIFICACIÓN El diagnóstico aplicado a una muestra representativa de 31.700 estudiantes de Unidades Educativas Particulares de Cuenca revela avances significativos en el reconocimiento de la violencia y sus manifestaciones. Sin embargo, persisten vacíos en la comprensión de los conceptos de género, identidad y emociones, que son la base para desarrollar relaciones saludables y prevenir comportamientos violentos. Por ejemplo, un 40% de los estudiantes no logra diferenciar claramente entre sexo y género, y un 27% aún asocia las tareas domésticas exclusivamente a las mujeres. Además, aunque la mayoría identifica las formas de violencia, una parte importante no relacionar adecuadamente los factores emocionales y familiares que las reproducen (solo el 30% los reconoce). Ante esta realidad, se propone una intervención educativa a través de talleres participativos que fortalezcan las competencias socioemocionales, promuevan la reflexión crítica sobre los estereotipos de género y foment...

 Link de las diapositivas: https://www.canva.com/design/DAG0v1Nj_oM/fze6YOz7g6TWdpvIsMuvZA/edit

  El problema principal que es visible, para el equipo de prácticas del Consejo Cantonal de Protección de Derechos de Cuenca, Ecuador, son las múltiples evidencias que muestran la existencia de violencia en relaciones de pareja/noviazgo en los adolescentes del cantón. Pero además, y según la función del Consejo, es primordial garantizar y promover los derechos humanos de todas las personas, sobre todo, de los grupos de atención prioritaria. Lugar de Prácticas Problemática Necesidades del Entorno ¿Qué hacer? Consejo Cantonal de Protección de Derechos – Cuenca. Grupos de atención prioritaria enfrentan situaciones de discriminación, exclusión social y vulneración de derechos (personas con discapacidad, privadas de libertad, mujeres, niños/as y adolescentes, personas en movilidad humana, adultos mayores, jóvenes, personas con enfermedades catastróficas, personas LGBTIQ+, pueblos y nacionalidades). Requieren tal...

Según el autor Manfred Max-Neef, nos dice que, el ser humano tiene necesidades, satisfactores y pseudosatisfactores a lo largo del ciclo vital. ¿Qué es una necesidad? Las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos. En su obra "Desarrollo Escala Humana", Max-Neef identifica las siguientes necesidades: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad ¿Qué es un satisfactor? Son las formas, medios o mecanismos que las personas, culturas o sociedades utilizan para responder a las necesidades. Como tal, n o son las necesidades en sí, más bien son las estrategias culturales y/o sociales, que permiten cubrirlas.  Pueden ser sinérgicos , es decir, que pueden  satisfacer varias necesidades a la vez, violadores , pseudo-satisfactores , entre otros tipos. ¿Qué es un pseudosatisfactor? Los pseudosatisfactores son elementos que estimulan una falsa sensación de satisfacción d...

Achille Mbembe, filósofo camerunés, autor de la obra "Necropolítica" desarrolla el concepto de necropolítica , en donde menciona que este término hace referencia a una forma de poder que se basa en decidir quién puede vivir y quién debe morir , o en exponer a ciertos grupos humanos a condiciones de vida tan precarias que equivalen a una “muerte en vida”. El autor parte de la crítica a la biopolítica de Michel Foucault —que describe cómo el poder moderno gestiona la vida— y propone que en el mundo contemporáneo el poder se ejerce más bien a través de la muerte, el miedo y la destrucción . En este contexto, del Estado moderno, según Foucault, se encarga de "administrar la vida" (biopolítica o biopoder), es decir, que el Estado maneja la regulación de nacimientos, sexualidad, enfermedad, educación, trabajo, etc., con el fin de que la productividad y utilidad de la vida sea mejor.  A continuación se presentan ideas o temas generales planteadas en la obra "Necropo...